MÓDULO I. INTRODUCCIÓN AL COACHING

TEMA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

  • El cambio, la crisis y la construcción de la identidad.
  • Concepto de coaching.
  • Etimología del coaching.
  • Influencias del coaching.
  • Diferencias del coaching con otras prácticas.
  • Corrientes actuales de coaching.

TEMA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

  • ¿Por qué es importante el coaching?
  • Principios y valores.
  • Tipos de coaching.
  • Beneficios de un coaching eficaz.
  • Mitos sobre coaching.

TEMA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I

  • Introducción: los elementos claves para el éxito.
  • Motivación.
  • Autoestima.
  • Autoconfianza.

TEMA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II

  • Responsabilidad y compromiso.
  • Acción.
  • Creatividad.
  • Contenido y proceso.
  • Posición «meta».
  • Duelo y cambio.

TEMA 5. ÉTICA Y COACHING

  • Liderazgo, poder y ética.
  • Confidencialidad del Proceso.
  • Ética y Deontología del coach.
  • Código Deontológico del Coach.
  • Código Ético.

 

MÓDULO II. EL PROCESO DE COACHING

TEMA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

  • La superación de los bloqueos.
  • El deseo de avanzar.
  • Coaching y aprendizaje.
  • Factores que afectan al proceso de aprendizaje.
  • Niveles de aprendizaje.

TEMA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

  • Coaching ¿herramienta o proceso?
  • Motivación en el proceso.
  • La voluntad como requisito del inicio del proceso.
  • Riesgos del proceso de coaching.

TEMA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO

  • Introducción.
  • Escucha.
  • Empatía.
  • Mayéutica e influencia.
  • La capacidad diagnóstica.

TEMA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

  • Primera fase: establecer la relación de coaching.
  • Segunda fase: planificación de la acción.
  • Tercera fase: ciclo de coaching.
  • Cuarta Fase: evaluación y seguimiento.
  • Una sesión inicial de coaching.

TEMA 10. EVALUACIÓN I

  • ¿Por qué es necesaria la evaluación?
  • Beneficios de los programas de evaluación de coaching.
  • Factores que pueden interferir en la evaluación.
  • ¿Cómo evaluar?
  • Herramientas de medida para la evaluación de resultados.

TEMA 11. EVALUACIÓN II

  • El final de la evaluación.
  • Evaluación externa.
  • Sesiones de evaluación continua.
  • Tipos de perfiles.
  • Cuestionario para evaluar a un coach.

 

MÓDULO III. COACH Y COACHEE

TEMA 12. EL COACH

  • La figura del coach.
  • Tipos de coach.
  • Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo.

TEMA 13. COMPETENCIAS DEL COACH

  • Competencias clave y actuación del coach.
  • Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias.
  • Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora.

TEMA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH

  • Preparación técnica: formación y experiencia empresarial.
  • Errores más comunes del coach.
  • Capacitación para conducir las sesiones de coaching.

TEMA 15. LA FIGURA DEL COACHEE

  • La figura del coachee.
  • Características del destinatario del coaching.
  • La capacidad para recibir el coaching.
  • La autoconciencia del cliente.

 

MÓDULO IV. FUNDAMENTOS DEL COACHING PERSONAL

TEMA 16. USTED ES SU MEJOR COACH

  • El coaching y las metáforas.
  • Interiorización.
  • Comportamientos limitantes.

TEMA 17. LAS CREENCIAS

  • Creencias y creencias limitantes.
  • Coaching y creencias autolimitadoras.
  • Teorías de reestructuración cognitiva.
  • Soluciones para abordar las creencias limitantes.

TEMA 18. LAS EMOCIONES

  • Introducción: ¿qué es una emoción?
  • Emociones y coaching.
  • Trabajar con emociones limitantes.

TEMA 19. EL PROCESO DE CAMBIO

  • Autoconciencia. ¿Dónde estoy?
  • Cambio y coaching.
  • El proceso de cambio: establecer objetivos.
  • El coach como agente de cambio personal.

TEMA 20. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA I

  • Dificultades con el proceso de coaching.
  • ¿Qué es la resistencia?
  • La resistencia del coach.
  • Manifestaciones de la resistencia del coachee.
  • Cómo evitar la resistencia al cambio.

TEMA 21. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA II

  • Técnicas para afrontar la resistencia.
  • Causas de resistencia al cambio en las organizaciones.
  • ¿Qué factores ayudan o impulsan al cambio?
  • El modelo de los ocho factores.
  • La pirámide de la resistencia.

 

MÓDULO V. COMUNICACIÓN

TEMA 22. EL DIÁLOGO

  • Los orígenes del diálogo: la comunicación.
  • El diálogo.
  • Tipos de diálogos: el diálogo abierto.
  • Barreras de la comunicación.
  • Habilidades conversacionales.
  • El uso de la metáfora y su analogía en el diálogo.

TEMA 23. LA ESCUCHA

  • La escucha.
  • La escucha activa.
  • Técnicas de escucha.
  • La comunicación no verbal.

TEMA 24. LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS DURANTE LA COMUNICACIÓN

  • Introducción.
  • Re-encuadre.
  • Retroalimentación.
  • Cómo formular preguntas en coaching.
  • Preguntas internas que guían.

 

MÓDULO VI. COACHING CON PNL E IE

TEMA 25. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • ¿Qué es la inteligencia emocional?
  • Componentes de la inteligencia emocional.
  • Habilidades de inteligencia Emocional.
  • Cociente intelectual e inteligencia emocional.

TEMA 26. COACHING Y PNL I

  • ¿Qué es la PNL?
  • Principios de PNL.
  • PNL y sistemas representacionales.
  • Coaching y PNL.

 

MÓDULO VII. TÉCNICAS APLICADAS

TEMA 27. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE COACHING

  • Técnicas en coaching: transformar lo negativo en positivo.
  • Las dinámicas: definición.
  • ¿Para qué se utilizan las técnicas grupales y para qué no?
  • Elección de la técnica adecuada.
  • Diferentes herramientas: estructurales, personales, exploratorias y de aprendizaje.

TEMA 28. TÉCNICAS PERSONALES

  • Definición.
  • Técnicas individuales.
  • Técnicas de entrevista.
  • Feedback efectivo.
  • Técnicas para aumentar la autoconciencia.
  • Asertividad.

TEMA 29. NIVELES DE APOYO Y HERRAMIENTAS

  • Los niveles de apoyo.
  • Herramientas de los niveles.

TEMA 30. TÉCNICAS ESTRUCTURALES

  • Definición.
  • Método GROW TM.
  • Método ACHIEVE TM.
  • Método OUTCOMES TM.
  • Elección eficaz del objetivo: SMART TM.

TEMA 31. TÉCNICAS EXPLORATORIAS

  • Definición.
  • Rueda de la vida.
  • Escala de valores.
  • Técnicas específicas para trabajar con las emociones.
  • Análisis DAFO.
  • Roles.

TEMA 32. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE

  • Definición.
  • Modelado.
  • Andamiaje.
  • Moldeamiento.
  • Toma de decisiones.

TEMA 33. TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE GRUPO

  • Definición y clasificación.
  • Técnicas de grupo grande.
  • Grupo mediano.
  • Técnicas de grupo pequeño.
  • Técnicas que requieren del coach.
  • Técnicas según su objetivo.
  • 1 Manual Teórico (504 Pags).
  • "Coaching Personal -Vol. 2- Aplicación Del Coaching En El Ámbito Personal".
  • 1 Manual Teórico (388 Pags).
  • "Coaching Personal -Vol. 1- Aspectos Introductorios Del Coaching".
  • 1 DVD "Coaching Personal".
  • 1 Cuaderno De Ejercicios (26 Pags) "Coaching Personal".
  • Vídeos demostrativos en aula virtual.
  • Tutorías personalizadas en AULA VIRTUAL interactiva.
  • Cursos gratuitos con certificado LISTADO.
  • Certificado acreditativo y Diploma de 300 HORAS.
  • Bolsa de trabajo.
  • Actualizaciones de temario.
  • Gastos de envío.
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